[:ID]MAKASSAR. Senin, (22/01/2018) RumahA Zakat bersinergi bersama HSBC mendirikan rumah literasi sebagai bentuk rasa tanggung jawab bagi pendidikan di Indonesia. Rumah literasi ini sendiri terletak di JL. Maccini Raya 1 No. 15B, keluranan Maccini, Kecamatan makassar.
Rumah literasi ini terbagi dalam tiga kelas program. Ada program kelas literasi yang konsen membina dan mengajarkan anak-anak dalam membuat prakarya-prakarya sederhana dari kertas dan bahan-bahan lainnya menjadi sebuah karya. Ada kelas bahasa inggris yang fokus membina dan megajari anak binaan rumah literasi untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman mereka terhadap bahasa inggris yang merupakan salah satu bahasa internasional selain bahasa arab. Ada kelas multimedia yang konsen membina anak-anak untuk pengembangan dan pelatihan dasar-dasar komputer.
Program rumah literasi dilaksanakan setiap sore hingga menjelang magrib dari hari senin sampai hari sabtu. Setiap program dilaksakan dua kali dalam sepekan.Anak-anak yang menjadi peserta kelas rumah literasi adalah anak-anak yang berada disekitar wilayah binaan desa berdaya Maccini.
Pada kesempatan kali ini anak-anak diajarkan membuat papaer quiling oleh kakak battiar yang merupakan salah satu mentor di rumah litrasi. Kertas-kertas itu digulung-gulung sampai membentuk suatu karya. Ada berhasi membuat gantungan kunci dengan berbagai bentuk, ada yang berbentuk katak, doraemaon dan bentuk-bentuk lain yang sesuai dengan imajinasi para anak-anak.
Seperti apa yang diutarakan oleh kakak battier, “program-program seperti ini sangat membantu anak-anak dalam mengembagkan kreativitasnya yang sudah terhalang oleh kemegahan gadget. anak-anak ini sangat antusias dan serius mendegarkan pemaparan dari kakak Battiar. Apalagi ketika mereka berlomba memamerkan hasil karya mereka. Aura kebahagiannya jelas terlihat dari sorot kamera.”
Salah satu warga sekitar mengatakan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi anak-anak kami. Selain bisa mengurangi waktu bermainnya diluar yang kurang bermanfat. Anak-anak kami bisa menggunakan waktunya sepulang dari sekolah dengan mengikuti kegiatan-kegiatan yang sangat bermanfaat yang bahkan jarang didaptkan disekolah. Semoga kegiatan seperti ini tetap berlanjut.
Newsroom/Kuna
Makkasar[:en]MAKASSAR. Monday, (22/01/2018) Rumah Zakat synergizes with HSBC to build a literacy house as a form of responsibility for education in Indonesia. This literacy house itself is located in JL. Maccini Raya 1 No. 15B, Maccini, Macassar District.
This literacy house is divided into three classes of programs. There is a literacy class program that concentrates on fostering and teaching children in making simple workshops from paper and other materials into a work. There are English classes that focus on fostering and teaching the children of the literacy house to develop their knowledge and understanding of English which is one of the international languages besides Arabic. There are multimedia classes that concentrate on building children for the development and training of computer basics.
House literacy program is held every afternoon until dusk from Monday to Saturday. Each program is performed twice a week. The children who participate in the literacy house class are children who are in the vicinity of the Maccini helpless village area.
On this occasion, the children are taught to make paper quilling by brother battiar who is one of the mentors in the house of litration. The papers are rolled up to form a work. There are hats to make key chains in various shapes, some are frogs, doraemaons and other forms that match the imagination of the children.
As the battier sister put it, “programs like this are very helpful for children in enlarging their creativity that has been stymied by the gadget’s grandeur. these children are very enthusiastic and seriously refreshing the exposure of Battiar’s brother. Especially when they compete to show off their work. Aura of happiness is clearly visible from the camera’s highlight. ”
One of the residents said that this activity is very beneficial for our children. In addition to reducing play time outside the less useful. Our children can use their time after school by following some very useful activities that are even rarely seen in school. Hopefully, this kind of activity will continue.
Newsroom / Kuna
Makkasar[:]