Distance Learning and Spiritual Quotient of Student to Learning Outcomes in Covid-19 Pandemic

Informasi Hasil Penelitian

Deskripsi

Pendidikan merupakan salah satu hal penting bagi suatu bangsa dan tertuang dalam UUD 1945, serta merupakan salah satu dari 17 tujuan SDGS. Dunia, saat ini sedang menghadapi pandemi covid-19. Pemerintah Indonesia telah mengeluarkan berbagai kebijakan untuk mengurangi penyebaran covid-19, termasuk menerapkan pembelajaran jarak jauh. Sekolah Juara sebagai sekolah yang menerapkan multiple inteligence yang mengutamakan kecerdasan spiritual. Selain itu, Sekolah Juara menerapkan pembelajaran jarak jauh selama pandemi ini. Makalah ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pembelajaran jarak jauh dan kecerdasan spiritual selama masa pandemi covid-19 dan efeknya terhadap hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitaif dengan metode deskriptif. Responden terdiri dari 352 siswa SD dan SMP Juara di Indonesia. Metode analisis menggunakan nilai indeks dan regresi linear. Hasil penelitian menunjukan bahwa PJJ dan kecerdasan spiritual berpengaruh terhadap hasil belajar siswa sebanyak 16,2%. Dalam variabel PJJ masih terdapat beberapa indikator yang perlu ditingkatkan seperti pemahaman siswa terhadap materi dan penguasaan guru terhadap media pembelajaran. Sementara itu, indikator beradaptasi dengan lingkungan baru dalam kecerdasan spiritual masih perlu ditingkatkan.